Phòng GD & ĐT Bình Gia Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS BÌNH LA Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số / KHTB
Bình La, ngày 9 tháng 9 năm 2017


kế hoạch hoạt động thiết bị trường học
Năm học 2017- 2018

Họ và tên :
Ngày tháng năm vào ngành: 01/9/2009
Tổ KHXH
Trường PTDTBT TH& THCS Bình La
Nhiệm vụ được giao: Kiêm nghiệm Thiết bị dạy học ( HKI)
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch
- Văn bản số 678/PGDĐT-THCS ngày 06/9/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS năm học 2017-2018.
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động chuyên môn của nhà trường năm học 2017-2018.
- Căn cứ tình hình thực tế, trường PTDTBT-THCS Bình La xây dựng Kế hoạch hoạt động Thiết bị dạy học năm học 2017-2018 như sau:
- Căn cứ tình hình thực tế trường PTDTBT-THCS Bình La xây dựng kế hoạch hoạt động thiết bị năm học 2017- 2018 như sau:
II. Kế hoạch hoạt động thiết bị năm học 2017-2018
1. Quy mô trường lớp:
Phòng học: 04 lớp
Phòng thiết bị : 01
GV: 12
Tổng số học sinh: Lớp 6: 18 em
Lớp 7: 20 em
Lớp 8: 23 em
Lớp 9: 22 em
2.Thực trạng CSVC,Thiết bị
Từ đầu năm học Thiết bị đã có sổ theo dõi sử dụng thiết bị cho các giáo viên để kịp thời chuẩn bị cho các tiết dạy
- Phối hợp với giáo viên bộ môn chuẩn bị chu đáo, kịp thời các tiết thực hành theo PPCT.
- Đóng nẹp, dán lại một số tranh hỏng để đảm bảo có tranh cho giáo viên sử dụng.    
- Huy động giáo viên tự làm thêm đồ dùng dạy học.
- Mỗi GV phải làm được ít nhất 2 ĐDDH có giá trị sử dụng lâu dài
- Cập nhật các đồ dùng dạy học mua thêm vào sổ Thiết bị.
3. Những thuận lợi và khó khăn trong hoạt động
Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của lãnh đạo nhà trường và đội ngũ giáo viên ổn định, nhất trí.
- Học sinh đa số là người dân tộc thiểu số, con em gia đình lao động, ngoan, lễ phép, học tập có nề nếp.
- Đồ dùng dạy học tương đối đầy đủ.
- Nhà trường cũng đã được sự quan tâm của các cấp chính quyền đã xây dựng được phòng học kiên cố.
- Toàn thể giáo viên và học sinh đều có ý thức bảo quản đồ dùng, thiết bị dạy học.
Khó khăn:
- Các loại đồ dùng thiết bị dùng cho dạy học còn thiếu ảnh hưởng đến quá trình sử dụng của giáo viên và học sinh trong nhà trường.
- Một số thiết bị dạy học được cấp lâu năm nên đã bị hư hỏng và xuống cấp
- Chưa có phòng thực hành thí nghiệm riêng, chưa có đủ giá để sắp xếp đồ dùng thiết bị được dễ dàng hơn, nên cũng khó khăn cho việc cán bộ thiết bị tìm đồ dùng phục vụ cho dạy và học của giáo viên và học sinh và trong công tác bảo quản.
- Là một trường vùng III đa số các em là người dân tộc ở xa trường nên trong việc nhận thức làm thí nghiệm và rửa dụng cụ thí nghiệm còn nhiều hạn chế.
III. Nhiệm vụ, chỉ tiêu, giải pháp
1. Nâng cao phẩm chất chính trị đạo đức lối sống:
1.1.Nhiệm vụ: Nâng cao phẩm chất chính trị đạo đức lối sống của bản thân.Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành.
1.2. Chỉ tiêu:
- Tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường và nghành phát động .
- Không vi phạm đường lối chính sách pháp luật của Đảng. Vận động gia đình và người thân, đồng nghiệp thực hiện tốt đường lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước.
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp quy